可逆过程:
小组讨论系列
可逆过程
来自365bet官方网站和 波士顿大学惠洛克教育与人类发展学院, “逆转进程”是一系列旨在评估2019冠状病毒病大流行后教育状况的小组讨论. “逆转课程”将教育部门的领导人聚集在一起，解决影响我们学生的最紧迫问题.
感谢我们慷慨的赞助人 东方银行.
探索反转课程系列:
学习损失
全球大流行
有前景的策略
未完成的学习
心理健康危机
随着我们进入这场全球大流行的第二年, 我们如何处理重要的学术问题, social, 以及COVID-19对学龄儿童造成的情感伤害? 教育工作者从不得不适应远程和混合学校模式中学到了什么? 美国各地有数百万学生.S远程学习, 前所未有的人数没有上学, 市政当局取消评估——我们正在经历一场学习损失的危机.
感谢我们的小组成员:
约拿埃德尔曼
Stand for Children首席执行官
林赛·琼斯
国家学习障碍中心总裁兼首席执行官
希瑟Peske
教学支持副专员, 小学和中学教育系硕士
随着我们结束受COVID-19影响的第二个学年, 我们仍在努力解决如何最好地向前迈进的问题, 加速学习, 支持学生的社会和情感健康. 在我们之前的 航向反转讨论, 我们听取了教育部门领导人的意见, 和在一起, 我们解开了关于学习损失的问题, 内容丢失, 学习的收获. 我们讨论了重新设想我们的教育系统的不可思议的机会，以及我们如何将时间视为培养人的工具, 深化学习, 支持学生.
多亏了前所未有的投资以及国家和地方资源的涌入, 全国各地的学校系统都在利用暑假来评估学习情况, 建立社区, 深化社会和情感支持, 并针对最弱势的青少年提供服务.
感谢我们的小组成员:
Bethany M. Allen
波士顿公立学校战略与创新办公室公平路径主任
Emma Dorn
麦肯锡全球教育实践经理 & Company
苏珊娜勒布
布朗大学安嫩伯格研究所主任
梅莎·罗斯·波特
纽约市公立学校校长
2021年12月, 卫生部长警告说，由于他们这一代人所经历的挑战，年轻人面临着“毁灭性的”心理健康影响, 包括冠状病毒大流行. Over 800,已有1万美国人死于COVID-19, 据报道，有将近170人,000名美国儿童失去了一位照顾者——父母或祖父母. 同时, 离婚率在上升, 强劲而公平的经济复苏仍然滞后, and 11,仅马萨诸塞州就有980户家庭声称他们很可能很快被驱逐. 除了, 进展缓慢，气候变化意识增强, 收入不平等, 种族歧视, 阿片类药物流行, 枪支暴力, 24小时(社交)媒体继续围绕着年轻人的生活.
Simply put, 越来越多的年轻人正面临和经历着因持续的情绪波动而放大的焦虑和悲伤, social, 以及经济创伤. 教育工作者和家长正见证着这种影响. 长期旷工, 学习成绩落后, 增加身体攻击, 青春期女孩因企图自杀而去急诊室的人数增加了51%，这清醒地提醒着我们的孩子们正在面临和应对的压力.
那么，接下来呢? 我们将与整个行业的领导者探讨这些问题.
感谢我们的小组成员:
莱斯利搁浅船受浪摇摆
总裁兼首席执行官，
流浪者之家
詹妮弗·格雷夫·格林
特殊教育系副教授
波士顿大学威洛克学院
LaShawn罗宾逊
学校气候和健康副校长，
NYCDOE